近年来，“墩苗”历练作为年轻干部培养的重要抓手，旨在让干部在基层一线经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。但个别地方的“墩苗”却走了样：有的把基层当打卡点，报到即隐身，全年见不到几次身影；有的把历练当观光游，走马观花访几户、拍几张照便敷衍了事；有的把驻村当休假，虽身在基层却疏于履职。这种“荒苗”现象，让原本该“扎根”的成长过程沦为形式主义。
“墩苗”变“荒苗”，根源在于培养不扎实、考核不精准。一方面，部分单位把“派下去”当完成任务，对年轻干部放养不管，既不明确历练目标，也不压担子、交任务，任其在基层“自生自灭”；另一方面，考核评价重过程轻结果，只看“是否报了到”“待了多久”，不看“解决了什么问题”“群众认不认可”，导致年轻干部缺乏“向下扎根”的动力。
“荒苗”之害，在于透支培养资源、凉了实干者的心。年轻干部若长期“悬”在基层、“浮”于表面，既学不到群众工作的真本领，也练不出解决复杂问题的真办法；更危险的是，这种形式主义会传递错误信号——让年轻干部误以为基层经历可以“混”出来，侵蚀干部队伍风气。
让“墩苗”远离“荒苗”，需念好“严、实、育”三字诀。“严”字立规，明确“墩苗”不是休假，而是必修课，制定任务清单、问题清单，要求年轻干部带着课题下去、带着方案回来，杜绝“挂名式”“观光式”历练。“实”字问效，建立“双考双评”机制，接收单位评“在岗状态”“群众口碑”，派出单位考“能力提升”“实绩贡献”，对“荒苗”现象及时约谈纠正。“育”字赋能，为年轻干部配备“基层导师”，教方法、传经验，让干部在化解矛盾纠纷、推动产业发展中接地气、长底气，真正把“根”扎进群众心里。
苗荒一寸，果损一尺。年轻干部培养容不得半点虚功。只有让“墩苗”回归“深耕”本质，让年轻干部在基层锤炼出真本领，才能培育出一批“脚下沾泥、心中有火”的栋梁之材，为国家事业发展筑牢根基。（葛修琪）
近年来，“墩苗”历练作为年轻干部培养的重要抓手，旨在让干部在基层一线经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。但个别地方的“墩苗”却走了样：有的把基层当打卡点，报到即隐身，全年见不到几次身影；有的把历练当观光游，走马观花访几户、拍几张照便敷衍了事；有的把驻村当休假，虽身在基层却疏于履职。这种“荒苗”现象，让原本该“扎根”的成长过程沦为形式主义。
“墩苗”变“荒苗”，根源在于培养不扎实、考核不精准。一方面，部分单位把“派下去”当完成任务，对年轻干部放养不管，既不明确历练目标，也不压担子、交任务，任其在基层“自生自灭”；另一方面，考核评价重过程轻结果，只看“是否报了到”“待了多久”，不看“解决了什么问题”“群众认不认可”，导致年轻干部缺乏“向下扎根”的动力。
“荒苗”之害，在于透支培养资源、凉了实干者的心。年轻干部若长期“悬”在基层、“浮”于表面，既学不到群众工作的真本领，也练不出解决复杂问题的真办法；更危险的是，这种形式主义会传递错误信号——让年轻干部误以为基层经历可以“混”出来，侵蚀干部队伍风气。
让“墩苗”远离“荒苗”，需念好“严、实、育”三字诀。“严”字立规，明确“墩苗”不是休假，而是必修课，制定任务清单、问题清单，要求年轻干部带着课题下去、带着方案回来，杜绝“挂名式”“观光式”历练。“实”字问效，建立“双考双评”机制，接收单位评“在岗状态”“群众口碑”，派出单位考“能力提升”“实绩贡献”，对“荒苗”现象及时约谈纠正。“育”字赋能，为年轻干部配备“基层导师”，教方法、传经验，让干部在化解矛盾纠纷、推动产业发展中接地气、长底气，真正把“根”扎进群众心里。
苗荒一寸，果损一尺。年轻干部培养容不得半点虚功。只有让“墩苗”回归“深耕”本质，让年轻干部在基层锤炼出真本领，才能培育出一批“脚下沾泥、心中有火”的栋梁之材，为国家事业发展筑牢根基。（葛修琪）
