她是一所具有155年办学历史的学校校长，她引导全体学生以协商观察团的形式参与学校发展，鼓励学生给学校发展状况做常态化的“体检报告”，针对“体检”中发现的问题，她和学校有关部门负责人会对学生的反馈和建议逐条研究，制定改进方案并张榜公布，自觉接受学生们的持续追踪观察和评价。她是王蕾，北京市政协委员，北京市第一六六中学校长，为您讲述这所百年老校育人成才的精彩故事。
她在学校开展了“模拟政协”等一系列实践，给学生们一个学习中国特色社会主义政治制度、民主协商机制的实践机会，使他们的眼界由校园延伸到社会，由课堂扩展到世界，让学生能突破课堂、教材局限，以自身的参与和体验丰富知识、增长见识、增强能力、收获自信。
“中学的全部教育教学工作，就是围绕坚定理想信念，为培养社会主义的建设者和接班人奠定坚实的基础。”她希望，通过自己和同事们的努力，能更好地引导学生自主地关注国家发展、民生福祉，思考自己的社会责任，锤炼社会责任感与使命感，进而升华为胸怀天下、心系国家的公民意识。
她是一所具有155年办学历史的学校校长，她引导全体学生以协商观察团的形式参与学校发展，鼓励学生给学校发展状况做常态化的“体检报告”，针对“体检”中发现的问题，她和学校有关部门负责人会对学生的反馈和建议逐条研究，制定改进方案并张榜公布，自觉接受学生们的持续追踪观察和评价。她是王蕾，北京市政协委员，北京市第一六六中学校长，为您讲述这所百年老校育人成才的精彩故事。
她在学校开展了“模拟政协”等一系列实践，给学生们一个学习中国特色社会主义政治制度、民主协商机制的实践机会，使他们的眼界由校园延伸到社会，由课堂扩展到世界，让学生能突破课堂、教材局限，以自身的参与和体验丰富知识、增长见识、增强能力、收获自信。
“中学的全部教育教学工作，就是围绕坚定理想信念，为培养社会主义的建设者和接班人奠定坚实的基础。”她希望，通过自己和同事们的努力，能更好地引导学生自主地关注国家发展、民生福祉，思考自己的社会责任，锤炼社会责任感与使命感，进而升华为胸怀天下、心系国家的公民意识。
